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灵宝朱阳一小:进行分项测试客观全面评价

本文摘要:为了对学生的学习效果进行全面客观的评价,立即进行泄漏清除,6月21日上午,灵宝市朱阳镇第一小学组织进行了期末分项测试。各学科组可以根据拒绝的组织本组教师认真进行分项测试。 语文测试主要从朗读、课外阅读和口语交流三个方面进行。学生抽出朗读条目后,稍微考虑一下就开始朗读。大多数参加考试的学生可以一口气熟练地朗读朗读的内容,没有写字、丢字、写错字的现象,需要语速,有感情,体现了学生们坚定的控制。

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为了对学生的学习效果进行全面客观的评价,立即进行泄漏清除,6月21日上午,灵宝市朱阳镇第一小学组织进行了期末分项测试。各学科组可以根据拒绝的组织本组教师认真进行分项测试。

语文测试主要从朗读、课外阅读和口语交流三个方面进行。学生抽出朗读条目后,稍微考虑一下就开始朗读。大多数参加考试的学生可以一口气熟练地朗读朗读的内容,没有写字、丢字、写错字的现象,需要语速,有感情,体现了学生们坚定的控制。

在课外阅读和口语交流测试中,学生们进一步开展3分钟的思考,制作庐山会议,围绕话题,流畅正确的语言重点进行层次说明。数学测试主要从口头计算、口头传达和实际操作三个方面进行。每个年级共有三套问题,每套问题包括三种类型的问题。口算和实践中操作者同时展开,全体学生每三分之一实现同样的问题。

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口头传达三套题目由学生随机抽取,用于来世。1号学生计划提前5分钟提问,1号学生考试时,2号学生计划提问,2号学生考试后,1号学生回到问题,3号学生计划提问,以此类推。

英语测试,单词句子语调准确,情景交流正确,符合情景。语数英分项测试工作全部有序开展。从测试结果来看,学生们坚定,精度高。

本次分项测试活动决定灵活,学生参与食欲低,实践意识强,同时通过老师的评价进一步培训和提高学生的各种自学能力,为学生的全面发展和终身发展奠定了坚实的基础。


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